日期:2014-02-26 11:00
、靈活和有效的3D人才培養(yǎng)模式。這種培養(yǎng)模式的變革正是中國教育改革的重要方向。
對此，楊海成也疾呼，數(shù)字化設(shè)計教育模式亟待變革，培養(yǎng)學(xué)生不但要讓他們掌握有關(guān)科技創(chuàng)新、藝術(shù)創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新、市場模式創(chuàng)新的知識、方法和工具，還要讓他們具有有與多領(lǐng)域?qū)＜覅f(xié)同創(chuàng)新的素質(zhì)。
他強(qiáng)調(diào)，線上的D國學(xué)堂和線下的3D特種兵訓(xùn)練營所構(gòu)建的O2O學(xué)習(xí)模式，使學(xué)習(xí)方式由被動式向主動式、互動式轉(zhuǎn)變，從知識傳授轉(zhuǎn)向能力培養(yǎng)，讓泛在學(xué)習(xí)、移動學(xué)習(xí)、個性化學(xué)習(xí)成為現(xiàn)實。這種培養(yǎng)方式適應(yīng)了未來基于網(wǎng)絡(luò)的智能制造對人才的需求，讓人的智力和知